NI與清華大學精密儀器與機械學系共建教學創(chuàng)新基地

    為了更好地將學校的人才培養(yǎng)和企業(yè)的技術優(yōu)勢相結合，通過全面多樣化的校企合作實現(xiàn)卓越工程師的教育培養(yǎng)目標、研究生的教育創(chuàng)新和優(yōu)勢學科的創(chuàng)新平臺建設，清華大學精密儀器與機械學系和美國國家儀器有限公司（National Instruments，簡稱NI）決定在前期成功合作的基礎上，進一步展開全面和深入的合作，共建“教學創(chuàng)新基地”。2011年10月20日，共建“教學創(chuàng)新基地”暨人才培養(yǎng)合作協(xié)議簽字儀式在清華大學精儀系舉行。精儀系副系主任王雪和NI中國區(qū)院校市場經(jīng)理徐赟代表雙方在協(xié)議書上簽字。

    根據(jù)協(xié)議，在未來的三年內，雙方將在課程教學及實驗室建設、學生科技創(chuàng)新活動、校外企業(yè)人才培養(yǎng)實踐基地等方面開展全面合作。合作主要涉及雙方將共建軟硬件完備、全面覆蓋教學到高端應用研究的具有世界水平、領先國內院校的虛擬儀器技術教學創(chuàng)新基地；在已有的LabVIEW俱樂部基礎上進一步開展虛擬儀器設計大賽等學生創(chuàng)新活動；雙方合作為學生提供公司實習實踐基地，北京中科泛華儀器測控技術公司、上海聚星儀器有限公司作為NI的合作伙伴，也將參與建設企業(yè)人才培養(yǎng)實踐基地。

    在本次簽字儀式上，校企雙方還就虛擬儀器技術與實踐教學作了進一步交流探討。來自NI院校市場工程師劉洋與區(qū)域銷售工程師潘宇分別從教學和科研兩個不同的角度介紹了NI的圖形化系統(tǒng)設計平臺；來自清華大學精儀系的鄧焱老師則從實際出發(fā)，分享了圖形化系統(tǒng)設計平臺在教學中的實際應用。

    這次合作協(xié)議的簽署，標志著NI多年來與中國高等院校的合作進入一個全面化、多樣化、深入化的嶄新階段，隨著雙方合作的進一步展開，NI從理論到實現(xiàn)的創(chuàng)新性教學平臺將在清華大學這一頂尖高校的工程教學實踐中發(fā)揮出越來越大的作用，為培養(yǎng)未來卓越工程師作出積極的貢獻。

    在科技創(chuàng)新日新月異、經(jīng)濟發(fā)展全球化趨勢的大背景下，如何培養(yǎng)出新一代具有創(chuàng)新精神和動手實踐能力的未來工程師，是當今高等院校工程教育一直面臨的挑戰(zhàn)。NI長期以來都以推動創(chuàng)新教學、實現(xiàn)高效科研，助力中國工程教育發(fā)展為己任, 通過自身的業(yè)界領先技術優(yōu)勢和與高校的多樣化合作，為高校課堂教學提供豐富的動手實踐和基于項目的學習體驗，幫助高校工程教學與研究提升到一個新的層次。

關于NI院校計劃

    美國國家儀器公司（NI）致力于通過為全球師生提供強大高效的圖形化系統(tǒng)設計平臺以及模塊化硬件將課程教學與實際有效結合在一起，不斷提高全世界理工科的教育水平。通過功能強大的工具, 如NI LabVIEW 圖形化開發(fā)平臺, 可以幫助學生完成從理論到實現(xiàn)的學習。從小學中引入LEGO MINDSTORMS® NXT到大學中建立研究實驗室，LabVIEW圖形化開發(fā)平臺在課堂教學的綜合應用能夠營造一個生動高效的學習環(huán)境。如需了解更多NI院校類產品和相關資源，敬請訪問ni.com/china/academic。

關于NI

    30多年來，美國國家儀器公司（NI）幫助測試、控制、設計領域的工程師與科學家解決了從設計、原型到發(fā)布過程中所遇到的種種挑戰(zhàn)。通過現(xiàn)成可用的軟件，如LabVIEW, 以及高性價比的模塊化硬件，NI幫助各領域的工程師不斷創(chuàng)新，在縮短產品問世時間的同時有效降低開發(fā)成本。如今，NI為遍布全球各地的30,000家不同的客戶提供多種應用選擇。NI總部設于美國德克薩斯州的奧斯汀市，在40個國家中設有分支機構，共擁有6100多名員工。在過去連續(xù)12年里，《財富》雜志評選NI為全美較適合工作的100家公司之一。作為較大的海外分支機構之一，NI中國擁有完善的產品銷售、技術支持、售后服務和強大的研發(fā)團隊。敬請訪問ni.com/china，或致電800-820-3622，了解更多NI專業(yè)產品及服務信息。